每一次相聚
都是学习的开始
每一次学习
都是收获新知的体验
高质量的教育教学
有赖于高质量的师幼互动
《幼儿园保育教育质量评估指南》中首次提出：通过聚焦班级观察的方式对幼儿园保教质量提出评估，师幼互动的质量是决定幼儿园质量的关键因素之一。
专题研训
6月30日上午，余幼平名师工作室特别邀请了华中师范大学学前教育学博士海鹰教授，开展“师幼互动”专题研训活动，此次活动由工作室成员、学员、首地幼教集团以及甘南卓尼县幼教同行们共同参与，共探高质量师幼互动路径。
01 音乐会项目
music
由项目生发而成的音乐汇演
其中蕴含着怎样的师幼互动策略呢？
一场幼儿音乐会将我们带入研训主题之中
倾听和观察是有效师幼互动的密码，从踏进校园起，互动随时随地都在发生。
蓓蕾幼儿园深圳湾分部的蔡润洁老师，从音乐会项目的缘起到实施再到最后的成果汇演，跟我们分享了作为教师如何观察顺应幼儿兴趣，并通过有效的互动方式，给与支持与回应。
02 专题讲座
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师幼互动是幼儿园一日生活中发生的幼儿与教师之间相互作用，相互影响的行为及其动态过程。
海鹰教授聚焦“高质量的师幼互动”，以案例为切入，从师幼互动的重要性，存在的问题以及主要特征等多方面进行阐述，让我们清楚的知道师幼互动的“为什么”和“如何做”
实施高质量的师幼互动
既要改变观念
从管理到对话
又要准确解读幼儿的行为
支持和拓展幼儿的学习
最后
甘南卓尼县的幼教同行们
以“哈达”代表祝愿、尊敬
用特别的礼节
赠送给特别的朋友
讲座并非是单一的输入
而是彼此间思想的碰撞
数据、案例
一系列的实际结果呈现
引发我们的思考与共鸣
思考＋实践=成长
反思自我
反思教育过程
希望我们能突破师幼互动难题
共同走向
高质量的师幼互动
